Klimawandel, Ressourcenknappheit und gesellschaftlicher Wandel – Nachhaltigkeit ist mehr als nur ein Schlagwort. Für viele junge Menschen ist sie längst ein handlungsleitendes Prinzip. Studierende des Campus Lingen der Hochschule Osnabrück erzählen, warum sie sich für ein duales Studium entschieden haben, das auch die Nachhaltigkeitsperspektive ins Studium integriert.
Für Veit Mengedoth, dualer Student im Bereich „Wirtschaftsingenieurwesen und nachhaltige Entwicklung“, ist Nachhaltigkeit nicht nur eine ökologische Frage. „Nachhaltigkeit umfasst auch soziale Aspekte“, betont der 23-Jährige. Bei seiner Studienwahl legte er besonderen Wert auf die Verbindung von Betriebswirtschaft, Technik und Nachhaltigkeit. Viele betriebswirtschaftliche und technische Prozesse können auf Nachhaltigkeit ausgelegt werden. Man muss nur den Fokus darauflegen und nicht nachhaltige Optionen gar nicht erst zulassen.“ Auch Dylan Truszkowski sieht Nachhaltigkeit als eine Zukunftsfrage. In seinem Studium „Betriebswirtschaft und nachhaltiges Management“ sind Nachhaltigkeitsthemen fester Bestandteil. „Wir sind die erste Studiengruppe in Lingen, in der Nachhaltigkeit explizit im dualen Studium verankert ist“, erzählt er stolz. Für Maryan Hilana, die „Engineering technischer Systeme“ studiert, spielte Nachhaltigkeit auch bei der Wahl ihres Praxisunternehmens eine entscheidende Rolle. Sie arbeitet in einem Betrieb, der sich auf Verfahrenstechnik und nachhaltige Lebensmittelverarbeitung spezialisiert hat: „In meinem Betrieb wird nachhaltig gedacht. Wir arbeiten mit Lebensmitteln, da geht es um Effizienz, Qualität und möglichst wenig Verschwendung.“
Alle vier Studierenden haben sich bewusst für die duale Studienform entschieden. Für Veit Mengedoth war schnell klar: „Ein klassisches Studium ist nichts für mich“, sagt er. „Ich will Praxisnähe und mein eigenes Geld verdienen.“ Auch Dylan Truszkowski schätzt die direkte Anwendbarkeit der Studieninhalte im Unternehmen: „Die meisten Inhalte aus der Hochschule lassen sich direkt im Betrieb anwenden. Man weiß, wofür man was lernt und wovon man spricht.“ Bram Karman, der „Wirtschaftsinformatik und nachhaltige IT“ studiert, hebt den Praxisbezug seines Studiengangs besonders hervor:
„Ich wollte schon früh echte Einblicke in Unternehmen bekommen. Jetzt lerne ich nicht nur Theorien, sondern kann sie auch direkt umsetzen – nachhaltige Programme zum Beispiel, die vielseitiger und länger nutzbar sind.“ Auch Maryan Hilana entschied sich für das duale Modell, weil sie nachhaltige Lösungen nicht nur theoretisch lernen, sondern praktisch anwenden wollte: „Mir ist wichtig, das Erlernte direkt in der Praxis zu sehen oder umzusetzen, gerade wenn es um nachhaltige Lösungen geht. Und das kannst du nur durch das duale Studium machen.“
Auch auf Seite der Lehrenden ist das Thema Nachhaltigkeit fest verankert. Für Prof. Dr. Johannes Koke, Professor für Verfahrenstechnik im Laborbereich am Campus Lingen der Hochschule Osnabrück, ist Nachhaltigkeit weit mehr als ein technisches Schlagwort. „Die Herausforderungen, die sich aus dem Klimawandel, der Ressourcenknappheit und dem gesellschaftlichen Wandel ergeben, verlangen nach innovativen und integrativen Lösungen“, sagt er. Am Campus Lingen setzt er sich daher gezielt dafür ein, Studierende nicht nur technisch auszubilden, sondern auch für nachhaltige Prozesse zu sensibilisieren. Die dualen Studiengänge, so Prof. Dr. Koke, seien darauf ausgelegt, junge Talente zu fördern, die nicht nur die technischen Fähigkeiten, sondern auch ein tiefes Verständnis für nachhaltige Prozesse entwickeln.“
In seinen Lehrveranstaltungen vermittelt er praxisnahe Inhalte mit klarer Zukunftsrelevanz. So lernen die Studierenden in der Vorlesung „Nachhaltige Energietechnik“, wie erneuerbare Energiequellen effizient genutzt und in bestehende Systeme integriert werden können. Für Prof. Dr. Koke ist klar: „Nachhaltigkeit im Ingenieurwesen bedeutet, von Anfang an ressourcenschonende und umweltverträgliche Konzepte zu integrieren. Sei es in der Entwicklung neuer Materialien, in der Optimierung von Energieeffizienz oder in der Gestaltung kreislauffähiger Produkte.“
Die Zukunft gehört denen, die heute schon Verantwortung übernehmen. Im Studium, im Unternehmen und in der Gesellschaft. Das duale Studium am Campus Lingen zeigt: Nachhaltigkeit kann nicht nur gelehrt, sondern auch gelebt werden. Durch junge Menschen, die ihr Studium nutzen, um die Zukunft verantwortungsvoll mitzugestalten . Ein duales Studium mit Nachhaltigkeitsfokus bedeutet, Theorie und Praxis zu verknüpfen, Verantwortung zu übernehmen und Lösungen für die Welt von morgen zu entwickeln. Wer hier dual studiert, lernt nicht nur, wie die Dinge funktionieren, sondern auch, wie sie besser gemacht werden können. Für eine nachhaltige Gesellschaft und für eine bessere Zukunft.
