Kommentar zum Förderlehrermangel So kann Inklusion in den Schulen der Region Osnabrück nicht gelingen

Meinung – Jean-Charles Fays | 14.09.2019, 10:44 Uhr

Der Inklusion in der Schule liegt die Idee zugrunde, dass alle – egal ob mit oder ohne Behinderung – miteinander lernen können. Die UN-Behindertenrechtskonvention, die hierzulande 2009 ratifiziert wurde, sollte dazu führen, dass keiner mehr ausgegrenzt oder diskriminiert wird. Zehn Jahre später zeigt sich in der Region Osnabrück, dass die Politik gerade auf dem besten Weg ist, diese Idee zu zerstören. Ein Kommentar.